【德智体美劳的含义是什么?】“德智体美劳”是我国教育方针中提出的五项基本素质，旨在全面培养学生的综合能力，促进学生全面发展。这五个方面分别代表了不同的教育目标和培养方向，是素质教育的重要组成部分。

以下是对“德、智、体、美、劳”五个方面的具体解释：

一、德：道德品质

“德”指的是个人的道德修养和思想品德。它强调的是一个人在社会生活中应具备的基本道德规范，如诚实守信、遵纪守法、尊重他人、热爱祖国等。德育是教育的基础，对人的行为习惯和价值观形成具有深远影响。

二、智：智力发展

“智”指的是学生的认知能力和知识水平，包括学习能力、思维能力、创新能力等。智育是通过系统的学习和训练，提升学生的知识储备和逻辑思维能力，使他们能够更好地适应社会的发展和未来的职业需求。

三、体：身体健康

“体”是指身体素质和体育锻炼。体育教育不仅是为了增强体质，还为了培养学生的意志力、团队合作精神和竞争意识。良好的身体素质是实现其他各项发展的基础。

四、美：审美能力

“美”指的是审美能力和艺术素养。美育通过音乐、美术、文学等艺术形式，培养学生的审美情趣和创造力，帮助他们形成健康的审美观和丰富的情感世界。

五、劳：劳动技能

“劳”是指劳动实践和动手能力。劳动教育强调学生参与实际劳动，培养他们的动手能力、责任感和吃苦耐劳的精神。通过劳动，学生可以更好地理解社会分工和生活价值。

总结表格：

“德智体美劳”的提出，体现了我国教育理念从单一的知识传授向全面素质培养的转变。只有将这五个方面有机结合，才能真正实现学生的全面发展，为社会输送更多有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。