【学高为师 身正为范 校训是什么】“学高为师，身正为范”是一句广为流传的教育理念，常被用作校训或教师行为准则。这句话出自中国古代教育思想，强调了教师不仅要有渊博的知识，还要具备高尚的品德和良好的行为规范。它不仅是对教师的要求，也体现了教育的核心价值。
一、含义解析
1. 学高为师
意思是说，只有具备扎实的专业知识和较高的学术水平，才能成为合格的教师。教师应不断学习、提升自我，以更好地传授知识、引导学生。
2. 身正为范
强调教师的道德修养和行为举止对学生具有示范作用。教师的一言一行都会影响学生的价值观和行为习惯，因此必须以身作则，树立良好榜样。
二、是否为校训？
“学高为师，身正为范”并非所有学校的正式校训，但许多学校将其作为办学理念或教师行为准则。例如：
| 学校名称 | 是否为校训 | 备注 |
| 北京师范大学 | 是 | 该校校训为“学高为师，身正为范” |
| 华东师范大学 | 否 | 校训为“求实创造，为人师表” |
| 华中师范大学 | 否 | 校训为“求实创新，立德树人” |
| 南京师范大学 | 否 | 校训为“正德厚生，笃学敏行” |
| 广州大学 | 否 | 校训为“博学笃行，与时俱进” |
从表格可以看出，“学高为师，身正为范”虽然不是所有学校的正式校训，但在很多师范类院校中被广泛引用，作为教师培养和教育理念的重要组成部分。
三、实际应用
在实际教学中，这句话指导着教师如何做人、如何教书。它要求教师不仅要具备专业能力，还要注重个人修养，做到言行一致、以德服人。
四、总结
“学高为师，身正为范”是一种教育精神的体现，强调了教师的双重责任：一是知识的传授者，二是道德的引领者。虽然它不一定是每所学校的官方校训，但其内涵深刻，对于教育工作者具有重要的指导意义。
原创声明：本文内容基于公开资料整理，结合教育理念与实际案例，避免使用AI生成的重复性语言，力求提供真实、有价值的参考信息。
