在语文学习中，词语的含义往往不是单一的，同一个字或词在不同的语境中可能会有不同的解释。这种现象被称为“一词多义”。然而，有些同学在学习过程中容易将“一词多义”与“古今异义”混淆，导致理解上的偏差。因此，本文旨在通过一些典型的练习题，帮助大家正确区分“一词多义”和“古今异义”，并深入理解“一词多义”的实际应用。

首先，我们来明确两个概念：

- 一词多义：指的是一个词在不同的语境中有多种意义，但这些意义之间有一定的联系，通常属于同一词根或同一语言体系。

- 古今异义：指的是某个词在古代和现代的意思不同，可能是由于时代变迁、语言演变等原因造成的。

接下来，我们通过几道练习题来进一步分析。

练习题1：

下列句子中的“兵”字，哪些是“一词多义”？哪些是“古今异义”？

1. 他带兵打仗多年。

2. 兵不厌诈。

3. 兵者，国之大事也。

4. 现代战争已不再使用冷兵器。

解析：

- “他带兵打仗多年”中的“兵”指士兵，是“士兵”的意思。

- “兵不厌诈”中的“兵”指军事行动或策略，是“用兵”的意思。

- “兵者，国之大事也”中的“兵”指战争，是“战争”的意思。

- “现代战争已不再使用冷兵器”中的“兵”指武器，是“兵器”的意思。

这四个句子中的“兵”都属于同一词根，在不同语境下表示不同的含义，属于一词多义。

练习题2：

判断下列句子中的“走”是否为“一词多义”或“古今异义”。

1. 他跑得很快，走路像风一样。

2. 他走亲戚去了。

3. 古人说：“走马观花。”

4. 她走了，再也没回来。

解析：

- “他跑得很快，走路像风一样”中的“走”是“步行”的意思。

- “他走亲戚去了”中的“走”是“拜访”的意思。

- “古人说：‘走马观花’”中的“走”是“骑”的意思（古义）。

- “她走了，再也没回来”中的“走”是“离开”的意思。

其中，“走”在古文中常有“骑”的意思，而现代汉语中已不再使用，因此“走马观花”中的“走”属于古今异义，其余则为一词多义。

小结：

通过以上练习题可以看出，“一词多义”强调的是同一词语在不同语境下的多种含义，而“古今异义”则是指词语在不同时期意义发生了变化。两者虽然都涉及词语的多义性，但本质不同。

在日常学习中，我们要善于结合上下文进行判断，避免将“古今异义”误认为“一词多义”，从而提高对文言文的理解能力。

希望同学们在今后的学习中能够更加准确地区分这两个概念，提升语文素养，打好语言基础。