提到高尔基，人们往往会联想到这位俄国文学巨匠的经典作品。然而，“高尔基三部曲”并不是一个广为人知的概念，因为高尔基本人并没有明确以“三部曲”命名的作品系列。不过，如果我们从他的创作中提炼出具有连贯性和主题相似性的部分，可以发现一些值得探讨的内容。

首先，高尔基的自传体小说《童年》、《在人间》和《我的大学》常被读者视为一个整体，这三部作品讲述了主人公阿廖沙的成长历程。从贫苦的童年到社会底层的挣扎，再到对知识与理想的追求，《童年》描绘了少年时期的苦难；《在人间》展现了青年时期在社会中的磨砺；而《我的大学》则表达了对更高层次精神世界的向往。尽管这些作品并非正式意义上的三部曲，但它们共同构成了高尔基个人经历的艺术再现，同时也反映了当时俄国社会的复杂面貌。

其次，在高尔基的戏剧和散文中，也可以找到类似主题的作品群。例如，《小市民》、《底层》等剧作聚焦于普通人的生活状态和社会地位，揭示了人性深处的矛盾与挣扎。这些作品不仅展示了作者对于社会问题的关注，也体现了他对人类命运的深刻思考。

此外，高尔基作为苏联文学的重要代表人物之一，其思想观念贯穿了他的整个创作生涯。无论是早期的现实主义描写，还是后期的理想化表达，都体现了他对美好生活的不懈追求以及对社会变革的积极态度。这种精神内核使得高尔基的作品具有强烈的时代感和个人特色，成为研究俄国及苏联文学不可或缺的一部分。

综上所述，“高尔基三部曲”虽然不是一个严格意义上的文学术语，但从《童年》、《在人间》、《我的大学》这三部自传体小说出发，结合其他相关作品来看，它们确实构成了一幅生动鲜活的社会画卷。通过这些作品，我们能够更好地理解高尔基的思想脉络及其在世界文学史上的重要地位。